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延期开学期间对初中毕业生数学学习的建议

e彩在线动态 | 2020-03-07 | 标签:延期,开学,期间,对,初中,毕业生,数学,学习,的,
新型冠状病毒感染的肺炎疫情,突如其来,打乱了正常的教学秩序。面对延迟开学,线上授课,毕业年级的学员和家长难免焦虑,作为数学职员的我也心急如焚。在家如何高效复习数学,迎接中考,我想对初中毕业年级的学员提出以下建议:

一、研读课本在理解概念上下功夫

概念对于数学学习很重要。即便是计算、证明类的问题,也都是由一个个的概念构成的。如果概念弄不清楚,将会给数学的进一步学习带来麻烦。别说中考了,就是正常的数学学习也举步维艰。如果吃不透概念,即使做再多的试题也不会有好效果。建议同学们利用这个超长的假期,多研读课本,挖一挖概念的内涵、外延,琢磨一下概念文字表述下隐藏的“抽象性”,对数学学习是会有很大帮助的。

二、剖析例题  在理清算理上下功夫

原理类问题贯穿整个初中阶段的学习过程。以计算类问题为例,从正负数的加、减、乘、除、乘方运算,到整式的加、减、乘、除、乘方运算,再到分式的相关运算等等,随着数域的不断扩大,运算的难度不断增大,但不管哪一个层级的运算,算理只要理清了,就能顺利解决问题,解题的正确率就提高了。算理是隐含在例题中的,所以,仔细剖析例题,就能摸透其中的算理。

三、用心听讲  在类比模仿上下功夫

延期开学这段时间,大家都在听网课,由于不是面对面授课,又是复习课,有时候为了降低难度,职员会分步示范,边示范边讲解。有的学员没耐心,职员讲解时,一听就会,自己做题时,一落到纸上就卡壳。什么原因?没有弄清职员示范时是怎么通过关键信息找到突破口的?从试题的哪个角度切入的?

一般情况下,职员讲解的例题与之后布置的练习题、作业题应该是同一类问题,听讲时只要能搞清楚职员解决问题的思路和方法,就能通过比较、类比、联想的方法模仿解决练习题、作业题。

四、即时巩固  在精准度上下功夫

对于数学学科来说,不练等于没学。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,即时巩固很有必要。同学们可以把即时巩固当成一次自测,以此检测当堂课的学习效果。为此,自测时切不可受当前假期学习环境的影响,随意马虎,任性妄为。要在练习中将已经尝试过的方法保持在头脑中,将部分综合成整体,学会在遇到难题时及时转换思路,通过解决具体问题,归纳、概括出具有一般意义的思想方法。

五、限时自测  在弥补弱点上下功夫

一个专题学习结束,即使职员不要求,也要自己创造条件做一次限时测试,目的是要查找一下阶段性学习的弱点,并加以强化弥补。弥补弱点是想突破弱点。实践证明,不了解自己学情的学员,即使很努力,成绩往往也都不太理想。强化弱点的方法就是采用多轮次、大剂量、多角度的针对性强化练习,直至打通知识学习中的“梗阻”环节,以托住知识和能力的底儿。在弥补弱点的过程中要系统梳理、总结规律、提炼方法,为后续学习积累经验。

六、规律作息  在自觉自律上下功夫

今年的寒假太特殊,对毕业年级的同学们也是一个史无前例的挑战,有人已经断言,开学后,自觉性强、习惯好的学员会更优秀,自律性差的、离不开大人监管的学员会更让人担忧,这话不无道理。怎样才能少留遗憾呢?合理安排作息时间,加强自律。延期开学期间,作息时间最好与开学时一致,生物钟不能乱,习惯不能打破。考虑到线上教学造成的精神疲惫问题,同学们可以增长课间休息时间、做好保健操、强化体育锻炼。